Armand Kuyema NATTA, Ministre des Enseignements Maternel et Primaire, Adéyèmi Clément KOUCHADE, Ministre de l’Enseignement Secondaire, et Sèdami MEDEGAN FAGLA, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, en charge de la Formation Technique, ont donné ensemble le coup d’envoi officiel de cette nouvelle année. La cérémonie s’est déroulée en présence du Ministre-Consseiller Mahamadou DAHOUDA, du Préfet Gilbert DEOU MALE, du Maire Luc GNACADJA ainsi que de plusieurs acteurs du secteur éducatif. Dès les premières heures de la journée, le Complexe Scolaire Sikè Nord avait retrouvé son animation habituelle. Dans leurs tenues kaki, sacs au dos, les apprenants ont progressivement rejoint leurs salles de classe après l’exécution de l’hymne national. Sous la conduite de leurs enseignants, ils ont repris le chemin des apprentissages, donnant à cette rentrée son caractère concret. Les membres du Gouvernement ont effectué plusieurs passages dans les salles de classe. Au contact des apprenants, ils ont insisté sur l’assiduité, la discipline et le travail. L’objectif affiché est de maintenir les élèves dans une dynamique régulière d’apprentissage et de renforcer les conditions favorables à leur réussite.
Le message ministériel ne s’est pas limité aux apprenants. Les enseignants ont été appelés à faire preuve d’engagement professionnel, de disponibilité et de rigueur dans l’encadrement pédagogique. La qualité de l’enseignement et du suivi des élèves demeure, selon la délégation ministérielle, un facteur déterminant dans l’atteinte des résultats attendus. Après Sikè Nord, la délégation a poursuivi sa tournée dans plusieurs établissements de Cotonou. Les trois ministres et leurs équipes se sont notamment rendus au Lycée Coulibaly, au Collège Privé Notre-Dame, au Collège Public de Gbégamey, avant de terminer leur parcours à l’Institut National Médico-Sanitaire (INMES). À chacune de ces étapes, le même message a été délivré aux apprenants. Une place particulière a été accordée aux disciplines scientifiques et techniques, notamment aux mathématiques, présentées comme un levier important dans la formation des compétences dont le Bénin aura besoin pour accompagner son développement.
La délégation gouvernementale a directement appelé les apprenants, filles comme garçons, à accorder davantage d’attention aux mathématiques. « Les Mathématiques ne sont pas difficiles. Mettez le paquet là », a-t-elle lancé, avant d’exhorter les élèves à privilégier cette discipline et, plus largement, les matières scientifiques. Les enseignants ont également été invités à accompagner davantage les apprenants dans cet effort. Le Gouvernement a même adressé un message spécifique aux parents, les appelant à participer au suivi quotidien du travail scolaire. « Avant que leurs enfants dorment, qu'ils s'assurent que ces derniers ont fait au moins un exercice de Mathématiques », a indiqué la délégation ministérielle, soulignant que cette question « tient à cœur au Gouvernement ».
À travers cette mobilisation commune des trois ordres d’enseignement, l’Exécutif entend ainsi donner une orientation claire à l’année 2026-2027 : renforcer le travail scolaire, encourager les disciplines scientifiques et techniques et préparer, du primaire au supérieur, les compétences nécessaires aux ambitions de développement du pays.
Léonel ÉBO